Z tego filmu dowiesz się:

  • jak wyznaczyć datę, która przypada za kilka dni,
  • jak obliczyć, ile upłynęło dni,
  • jak sprawdzić, jaki dzień tygodnia był kilkanaście dni temu lub jaki dzień będzie za kilkanaście dni.

Podstawa programowa

Pobieranie materiałów

wideo ekran podsumowujący napisy

Licencja: cc-by-nc-sa.svg

Poniższe materiały są udostępnione na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowej (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pl). Możesz je wykorzystywać wyłącznie jako całość, bez rozdzielania ich na indywidualne elementy składowe. Zabronione jest wycinanie, pobieranie, modyfikowanie, edytowanie i zmienianie elementów składowych (np. grafik, tekstów, dźwięków, logotypów). Licencja CC BY-NC-SA 4.0 nie obejmuje wykorzystywania elementów składowych w utworach pochodnych. Jeśli chcesz wykorzystać ten materiał w swoim niekomercyjnym projekcie, nie zapomnij wymienić jego autorów: Pi-stacja / Katalyst Education.

Transkrypcja

Kliknij na zdanie, aby przewinąć wideo do tego miejsca.

W 2016 roku wakacje rozpoczęły się 24 czerwca. Ile dni wolnych było w czerwcu? Pewien artysta rozpoczął tworzenie szkicu swojego nowego obrazu 23 marca. Skończył 26 marca. Malowanie z kolei rozpoczął 27 marca a skończył 6 kwietnia. Ile dni artysta wykonywał szkic swojego obrazu, a ile dni malował? Zacznijmy od szkicowania. Rozpoczął 23 marca. Zaznaczmy tę datę na kartce w kalendarzu. A którego dnia skończył szkicować? 26 marca. Tą datę również zaznaczę na kartce w kalendarzu. Skoro rozpoczął szkicowanie 23 a skończył 26 to jeszcze szkicował 24 i 25. No to ile mamy dni? 1 2 3 4. Artysta pracował nad szkicem obrazu 4 dni. Teraz poszukamy odpowiedzi na pytanie ile dni malował. Malowanie rozpoczął 27 marca. Zaznaczmy tę datę na kartce w kalendarzu. A którego dnia skończył malowanie? 6 kwietnia. Tutaj mamy 6 kwietnia. Zaznaczmy jeszcze wszystkie dni między tymi dwiema datami. Zaznaczamy również 28 dzień marca 29, 30 i 31. Teraz przechodzimy do kwietnia. Zaznaczamy pierwszy dzień kwietnia drugi, trzeci, czwarty i piąty. 1, 2, 3, 4, 5. Artysta malował 5 dni w marcu. A ile dni malował w kwietniu? 1, 2, 3, 4, 5, 6. Razem mamy 11 dni. Spójrz raz jeszcze na daty, w których artysta wykonywał szkic swojego obrazu. Zwróć uwagę, że te dni występują w tym samym miesiącu. Wiele osób na pytanie: ile dni artysta wykonywał szkic swojego obrazu? wykonałaby takie obliczenia. Od liczby 26 odjęliby liczbę 23 otrzymując liczbę 3. Niestety taki sposób obliczania różnicy dni między dwiema datami nie jest poprawny. Widzisz przecież, że artysta wykonywał szkic swojego obrazu 4 dni. Można jednak wykonywać odejmowanie ale trzeba na końcu dodać jeszcze jeden dzień. 26 odjąć 23 to inaczej 3. Jeśli do tego dodamy jeszcze jeden dzień to otrzymamy 4 dni. Wyobraź sobie teraz że wyjeżdżasz na wycieczkę 30 marca. Wracasz tego samego dnia. Ile dni trwała wycieczka? Zatrzymaj lekcję i spróbuj odpowiedzieć. Zaznaczmy tę datę na kartce w kalendarzu. Tutaj mamy 30 dzień marca. Skoro wyjazd był 30 marca i powrót był również 30 marca to wycieczka trwała dokładnie 1 dzień. W tym miejscu zapiszę liczbę 1. A ile dni trwałaby wycieczka gdyby wyjazd był 30 marca a powrót 31 marca? Zaznaczmy tę datę w kalendarzu. Tutaj mamy 31 dzień marca. Wyjazd na wycieczkę oraz powrót z wycieczki to dni które występują po sobie. Ile mamy dni? 1, 2. Wycieczka trwałaby więc 2 dni. A ile dni trwałaby wycieczka gdyby wyjazd był znowu 30 marca a powrót byłby 1 kwietnia? Zwróć uwagę, że pierwszy dzień kwietnia to dzień, który występuje po 31 dniu marca. Zaznaczmy tę datę na kartce w kalendarzu. Tutaj mamy pierwszy dzień kwietnia. Ile mamy dni? 1, 2, 3. Taka wycieczka trwałaby 3 dni. A ile dni trwałaby wycieczka zaczynająca się 30 dnia marca a kończąca drugiego dnia kwietnia? Tę datę też zaznaczymy na kartce w kalendarzu. Policzmy ile mamy dni. 1, 2, 3, 4. Taka wycieczka trwałaby 4 dni. Mam teraz dla Ciebie zadanie. 3 kwietnia Basia wyjechała na czterodniową wycieczkę. Którego kwietnia wróciła do domu? Zatrzymaj lekcję i spróbuj samodzielnie odpowiedzieć. Co wiemy z treści zadania? Wiemy, kiedy Basia pojechała na wycieczkę. Na wycieczkę pojechała 3 kwietnia. Zaznaczmy tę datę na kartce w kalendarzu. Wiemy również, że Basia pojechała na czterodniową wycieczkę. Oznacza to, że wycieczka trwała 4 dni. Dzień, w którym Basia pojechała na wycieczkę to pierwszy dzień wycieczki. Czwarty dzień kwietnia to drugi dzień wycieczki. Piąty dzień kwietnia to trzeci dzień wycieczki. Szósty dzień kwietnia to czwarty dzień wycieczki. Możemy więc podać odpowiedź. Basia wróciła do domu 6 kwietnia. Na sam koniec mam dla Ciebie zagadkę. Dziś jest środa. Jaki dzień był 15 dni temu? Jaki dzień będzie za 23 dni? Zatrzymaj lekcję i spróbuj samodzielnie odpowiedzieć na te dwa pytania. Zobacz. Tutaj wypisałem występujące po sobie dni tygodnia. Tutaj mamy poniedziałek wtorek, środę, czwartek, piątek sobotę i niedzielę. Tutaj mamy pierwszy tydzień. Tutaj mamy dni tygodnia występujące w kolejnym tygodniu. Tydzień ma 7 dni. Dni tygodnia powtarzają się więc co 7 dni. Skoro dzisiaj jest środa to za 7 dni też będzie środa. Za kolejnych 7 dni, czyli za 14 dni znowu będzie środa. Za kolejnych 7 dni, czyli tym razem za 21 dni też będzie środa. Wiemy więc, że za 21 dni będzie środa. Za 22 dni będzie więc czwartek. Za 23 dni będzie piątek. Znamy już odpowiedź na to pytanie. Za 23 dni będzie piątek. Przyjmijmy teraz, że ta środa jest dniem dzisiejszym. Powiedzieliśmy sobie, że dni powtarzają się co 7 dni. Oznacza to, że 7 dni temu również była środa. Skoro dni powtarzają się co 7 dni to 14 dni temu też była środa. Chcemy jednak wiedzieć jaki dzień był 15 dni temu. Skoro 14 dni temu była środa to 15 dni temu był wtorek. Możemy podać odpowiedź na to pytanie. 15 dni temu był wtorek. Aby sprawnie wykonywać obliczenia kalendarzowe zapamiętaj ile dni ma każdy miesiąc. Zwróć też uwagę na to, że dni tygodnia powtarzają się co 7 dni. Zapraszam Cię do obejrzenia pozostałych lekcji o jednostkach czasu oraz do zasubskrybowania naszego kanału.

Lista wszystkich autorów

Lektor: Krzysztof Chojecki

Konsultacja: Małgorzata Rabenda

Grafika podsumowania: Agnieszka Opalińska

Materiały: Krzysztof Chojecki

Kontrola jakości: Anna Jeremicz

Napisy: Klaudia Abdeltawab, Раїса Скорик

Produkcja:

Katalyst Education

Lista materiałów wykorzystanych w filmie:

steinchen (CC0)
Clker-Free-Vector-Images (CC0)

Licencja:

Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowej

cc-by-nc-sa.svg