Znaleziono 230
Playlisty 12 Filmy 73 Ciekawostki 0 Ćwiczenia 145

Wybierz poziom edukacyjny

Wszystkie Szkoła Podstawowa IV-VI

Wybierz przedmiot

Wszystkie Matematyka

Mnożenie pamięciowe z pomocą odejmowania 1

miniatura
Przećwicz: stosowanie rozdzielności mnożenia względem odejmowania.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.3

Reszta z dzielenia 2

miniatura
Przećwicz: określanie, która z podanych liczb jest resztą z dzielenia (przykłady średnio trudne).
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.4

Dodawanie dwucyfrowe

miniatura
Przećwicz: dodawanie pisemne dwóch liczb dwucyfrowych.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.2

Czterocyfrowe odejmowanie z pożyczaniem 2

miniatura
Przećwicz: odejmowanie pisemne liczby trzycyfrowej od liczby czterocyfrowej wymagające „pożyczania”.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.2

Podzielność przez 2 – kulki

miniatura
Przećwicz: określanie, czy liczba kulek ułożonych w prostokąt jest podzielna przez 2.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.7

Wybierz liczby podzielne przez 4

miniatura
Przećwicz: określanie, które z podanych liczb są podzielne przez 4, a które nie są.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.7

Mnożenie pisemne z dziurami

miniatura
Przećwicz: uzupełnianie brakujących cyfr w operacji mnożenia pisemnego liczby trzycyfrowej przez jednocyfrową.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.3

Dodawanie dużych liczb - uzupełnij składnik

miniatura
Przećwicz: uzupełnianie brakującego składnika w dodawaniu liczb cztero- i pięciocyfrowych.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.1

WYZWANIE ① Działania pamięciowe na dużych liczbach

miniatura
Przećwicz: dodawanie i odejmowanie w pamięci liczb wielocyfrowych zakończonych zerami, mnożenie i dzielenie w pamięci liczb wielocyfrowych zakończonych zerami.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.1 MAT-SP46-II.3

Mnożenie przez 10, 100, 1000

miniatura
Przećwicz: mnożenie prostej liczby naturalnej przez 10, 100 lub 1000.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.3

Reszta z dzielenia 3

miniatura
Przećwicz: określanie, która z podanych liczb jest resztą z dzielenia (przykłady trudne).
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.4

Dodawanie trzycyfrowe bez nadmiaru

miniatura
Przećwicz: dodawanie pisemne liczb trzycyfrowych niewymagające „przenoszenia”.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.2

Odejmowanie od czterocyfrowej liczby z zerami

miniatura
Przećwicz: odejmowanie pisemne liczby trzycyfrowej od liczby czterocyfrowej z zerami w środku.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.2

Podzielność przez 3 – teoria

miniatura
Przećwicz: sprawdzenie znajomości zasad dotyczących podzielności liczb przez 3.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.7

Wskaż liczby podzielne przez 9

miniatura
Przećwicz: określanie, które z podanych liczb wielocyfrowych są podzielne przez 9, a które nie są.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.7

Proste dzielenie pisemne z resztą

miniatura
Przećwicz: obliczanie wyniku dzielenia metodą pisemną oraz reszty z tego dzielenia.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.3

Odejmowanie setek od tysięcy

miniatura
Przećwicz: odejmowanie liczby trzycyfrowej od czterocyfrowej, np. 6500 – 500.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.1

Odejmowanie trzech liczb

miniatura
Przećwicz: odejmowanie trzech liczb czterocyfrowych, które można sobie ułatwić stosując przemienność.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.1

Rozdzielność mnożenia

miniatura
Przećwicz: uzupełnianie działania wykorzystującego rozdzielność mnożenia względem dodawania.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.5

Wpisz całości i resztę 1

miniatura
Przećwicz: obliczanie w pamięci wyniku i reszty z dzielenia.
Poziom:
Szkoła Podstawowa IV-VI
Punkty podstawy:
MAT-SP46-II.4