Wyniki wyszukiwania ( 1319 )
WYZWANIE ① Sumy algebraiczne - działania
Przećwiczysz:
mnożenie prostej sumy algebraicznej przez liczbę wymierną,
wykorzystanie mnożenia lub dzielenia sumy algebraicznej przez jednomian do obliczenia pola figury,
wyłączanie wspólnego czynnika z prostej sumy algebraicznej,
wyłączanie wspólnych liter ze słów traktowanych jak wyrażenia algebraiczne,
mnożenie sum algebraicznych w celu uzyskania wyrażenia określającego pole danego prostokąta,
mnożenie dwóch sum algebraicznych z jedną zmienną w różnych potęgach lub z dwiema zmiennymi w pierwszej potędze,
wskazywanie wyrażenia algebraicznego opisującego prostą sytuację opisaną w zadaniu,
zapisywanie wyrażenia algebraicznego opisującego liczbę zapałek potrzebnych do utworzenia figury według określonego wzoru,
obliczanie różnicy pól kwadratu i prostokąta, gdy długości ich boków dane są w postaci sumy algebraicznej,
obliczanie ilorazu pól trójkątów o tej samej wysokości, lecz różnych podstawach podanych w postaci sumy algebraicznej.
Poplątane przekątne
Przećwiczysz:
ustalanie wzoru na liczbę przekątnych w wielokącie i graniastosłupie (trudne).
Wzór z cegieł
Przećwiczysz:
obliczanie współrzędnych wierzchołków n-tej cegły w danym wzorze.
Wzór z trapezów
Przećwiczysz:
obliczanie współrzędnych wierzchołków n-tego trapezu we danym wzorze.
Gwiazdy i liście
Przećwiczysz:
zapisywanie reguły rządzącej liczbą elementów danego układu za pomocą sumy algebraicznej.
Kostka brukowa
Przećwiczysz:
obliczanie długości ścieżki ułożonej z kostek brukowych o złożonym kształcie.
Pola trójkątów
Przećwiczysz:
obliczanie ilorazu pól trójkątów o tej samej wysokości, lecz różnych podstawach podanych w postaci sumy algebraicznej.
Kwadrat i prostokąt
Przećwiczysz:
obliczanie różnicy pól kwadratu i prostokąta, gdy długości ich boków dane są w postaci sumy algebraicznej.
Suma kolejnych liczb
Przećwiczysz:
zapisywanie wyrażeń algebraicznych opisujących sumę kolejnych liczb naturalnych i określanie jej podzielności.
Kolejne liczby
Przećwiczysz:
zapisywanie wyrażeń algebraicznych opisujących kolejne liczby w danym szeregu.
Ślimak i figury
Przećwiczysz:
zapisywanie wyrażenia algebraicznego opisującego liczbę zapałek potrzebnych do utworzenia figury według określonego wzoru.
Algebra tekstowo 3
Przećwiczysz:
wskazywanie wyrażenia algebraicznego opisującego złożoną sytuację opisaną w zadaniu.
Algebra tekstowo 2
Przećwiczysz:
wskazywanie wyrażenia algebraicznego opisującego sytuację opisaną w zadaniu.
Algebra tekstowo 1
Przećwiczysz:
wskazywanie wyrażenia algebraicznego opisującego prostą sytuację opisaną w zadaniu.
Zapałka
Przećwiczysz:
argumentowanie, dlaczego skala jest potrzebna,
określanie skali odwzorowania.
Wieża Eiffla
Przećwiczysz:
argumentowanie, dlaczego skala jest potrzebna,
określanie skali odwzorowania.
WYZWANIE ③ Magnetyzm
Przećwiczysz:
ustalanie, który rysunek przedstawia poprawne ustawienie igieł trzech kompasów w polu magnetycznym magnesu sztabkowego,
ustalanie, czy pokazane na rysunku dwie zwojnice będą się przyciągać czy odpychać,
ustalanie, czy przez zwojnicę płynie prąd, mając dany rozkład domen magnetycznych w rdzeniu,
wskazywanie kierunku obrotu ramki w polu magnetycznym w sytuacji przedstawionej na rysunku.
WYZWANIE ② Magnetyzm
Przećwiczysz:
odpowiadanie na pytania dotyczące ustawienia igły kompasu w polu magnetycznym Ziemi,
odpowiadanie na pytania dotyczące własności magnetycznych ferromagnetyków,
wybieranie prawidłowego ustawienia igły kompasu w polu magnetycznym magnesu sztabkowego,
zaznaczanie biegunów pola magnetycznego wytwarzanego przez pokazaną na rysunku zwojnicę,
wskazywanie reakcji igły magnetycznej na zwojnicę i zaznaczanie jej biegunów,
odpowiadanie na pytania dotyczące własności zwojnicy,
identyfikowanie biegunów magnesu lub kierunku przepływu prądu w pokazanej na rysunku sytuacji odchylania się ramki w polu magnetycznym.
WYZWANIE ① Magnetyzm
Przećwiczysz:
wybieranie ustawienia magnesu sztabkowego, w którym będzie on odpychał lub przyciągał inny magnes sztabkowy,
wskazywanie biegunów magnetycznych na magnesach otrzymanych po podzieleniu większego magnesu sztabkowego,
wskazywanie rysunku, na którym prawidłowo przedstawiono ustawienie igły kompasu przy przewodniku liniowym lub zwojnicy, przez które płynie prąd,
wskazywanie rysunku, który pokazuje zwojnicę generującą silniejsze pole magnetyczne,
wskazywanie, w którą stronę odchyli się w polu magnetycznym ramka, przez którą płynie prąd.
Obrotowa ramka
Przećwiczysz:
wskazywanie kierunku obrotu ramki w polu magnetycznym w sytuacji przedstawionej na rysunku.