Interpretacja danych - diagram słupkowy

Playlista:Porządkowanie informacji

Ten materiał posiada napisy w języku ukraińskim


Ten materiał posiada napisy w języku ukraińskim


Facebook YouTube

Z tego filmu dowiesz się:

  • jak korzystać z wykresów słupkowych,
  • jakie są rodzaje wykresów słupkowych.

Podstawa programowa

Autorzy i materiały

Wiedza niezbędna do zrozumienia tematu

Aby w pełni zrozumieć materiał zawarty w tej playliście, upewnij się, że masz opanowane poniższe zagadnienia.

Udostępnianie w zewnętrznych narzędziach

Korzystając z poniższych funkcjonalności możesz dodać ten zasób do swoich narzędzi.

Kliknij w ikonkę, aby udostępnić ten zasób

Kliknij w ikonkę, aby skopiować link do tego zasobu

Transkrypcja

Kliknij na zdanie, aby przewinąć wideo do tego miejsca.
Demografia jest nauką mówiącą o ludności. Mówi między innymi o strukturze wiekowej i podziale społeczeństwa na płeć. Bardzo często informacje są przedstawiane na wykresach. Takich, jaki widzisz na ekranie. Przed chwilą widziałeś wykres przedstawiający strukturę płci i wieku mieszkańców Wrocławia. Teraz mamy do czynienia z innym wykresem. Co przedstawia? Jak widzisz, przedstawia liczbę osób przyjętych do szkoły w kolejnych latach. Jakie to lata? Możemy to odczytać tutaj. Dane pochodzą z roku 2015, 2016 oraz 2017. Zauważ, że dla każdego roku zostały narysowane 2 kolorowe słupki. Co oznaczają poszczególne kolory? Tego możemy dowiedzieć się z legendy która również powinna być zamieszczona na wykresie. Widzimy więc, że kolor czerwony oznacza liczbę przyjętych dziewcząt. A kolor niebieski liczbę przyjętych chłopców. Jak odczytywać dane z takich wykresów? Należy sprawdzić jakiej wartości liczbowej odpowiadają wysokości poszczególnych słupków. Spróbujmy teraz wspólnie odpowiedzieć na kilka pytań. Ilu chłopców zostało przyjętych do szkoły w 2016 roku? Znajdźmy na wykresie które dane pochodzą z 2016 roku. Są pokazane tutaj. Mamy tu narysowane 2 słupki. Należy wybrać ten, który odpowiada liczbie przyjętych chłopców. Zgodnie z legendą liczbę chłopców oznaczono kolorem niebieskim. Sprawdzamy jaką wysokość ma ten słupek. I dochodzimy do wartości 90. To oznacza, że w 2016 roku do tej szkoły przyjęto 90 chłopców. Ile dziewcząt zostało przyjętych do szkoły w 2017 roku? Trzeba znaleźć dane dla roku 2017. Są one zamieszczone tutaj. Teraz znajdujemy odpowiedni słupek. Jaki będzie miał kolor? Czerwony. Zgodnie z oznaczeniem w legendzie. Sprawdzamy wysokość tego słupka. Jaką wartość otrzymujemy? Dochodzimy do 70. To oznacza, że w 2017 roku do tej szkoły przyjęto 70 dziewcząt. W którym roku przyjęto do szkoły więcej dziewcząt niż chłopców? Możemy to sprawdzić w bardzo szybki sposób. Jeżeli przyjęto więcej dziewcząt niż chłopców to czerwony słupek powinien być wyższy od niebieskiego słupka. W jakim roku wydarzyła się taka sytuacja? Tylko w 2015. Istotnie, w tym roku przyjęto więcej dziewczyn niż chłopców. Ilu uczniów przyjęto do szkoły w 2015 roku? Dane dotyczące 2015 są zawarte tutaj. Możemy odczytać, ile przyjęto dziewcząt oraz ilu przyjęto chłopców. W takim razie jak policzyć, ilu uczniów przyjęto łącznie w 2015 roku? Należy zsumować liczbę przyjętych dziewcząt oraz liczbę przyjętych chłopców. Widzimy, że w tym roku przyjęto 65 chłopców oraz 85 dziewcząt. Łącznie wychodzi 150 uczniów. W którym roku przyjęto do szkoły więcej niż 70 chłopców? Zatrzymaj teraz film i na to pytanie spróbuj odpowiedzieć samodzielnie. Następnie porównaj swoją odpowiedź z moją. Musimy znaleźć takie słupki których wysokość przekracza poziom 70. To rok 2017, kiedy przyjęto 80 chłopców oraz 2016, kiedy przyjęto 90 chłopców. Zapiszmy to. Rok 2016 i 2017. Myślę, że ten wykres nie ma już przed tobą żadnych tajemnic. Spróbujmy zająć się jakimś innym wykresem. Wykresy słupkowe często są również używane w czasie wyborów. Na pewno w twojej szkole odbywają się wybory do samorządu szkolnego. Na wykresie, który widzisz właśnie na ekranie zostały przedstawione wyniki głosowania z pewnej szkoły. Co jest zamieszczone na osi pionowej? To imiona i nazwiska poszczególnych kandydatów. A na osi poziomej? To liczba oddanych na nich głosów. Co mogą więc reprezentować słupki narysowane na tym wykresie? To oczywiście liczba głosów oddanych na poszczególnych kandydatów. Tak, jak jest napisane na samej górze wykresu. Tak jak widzisz, układ z tego wykresu różni się od poprzedniego. W tym przypadku słupki są ustawione poziomo. A w poprzednim były ustawione pionowo. To tylko różnica estetyczna. W każdym wykresie najważniejsza jest legenda oraz oznaczenie osi. Jak myślisz, kto wygrał te wybory? Oczywiście Gosia Cabecka. Uzyskała najwięcej głosów. Ile? Dokładnie 150. A kto zajął drugie miejsce? O ile mniej głosów od Gosi uzyskał? Drugi najdłuższy słupek stoi przy Jasiu Abackim. To on zajął drugie miejsce. A o ile mniej głosów od Gosi uzyskał? Wiemy, że Gosia zdobyła 150 głosów a Jaś 120. To oznacza, że uzyskał o 30 głosów mniej. Na kolejne pytania spróbuj już odpowiedzieć samodzielnie. Przed każdym z nich zatrzymaj film a następnie włącz go ponownie aby porównać swój wynik z moim. Ile głosów zdobył Marek Dadecki? Które miejsce zajął? Musimy znaleźć słupek który odpowiada Markowi Dadeckiemu. To ten. Odczytujemy liczbę zdobytych głosów. 90. Które zajął miejsce? Był za Gosią, oraz za Jasiem czyli zajął trzecie miejsce. Kto był ostatni i ile głosów uzyskał? Przy ostatniej osobie będzie stać najkrótszy słupek. Najkrótszy słupek jest czerwony. Reprezentuje liczbę głosów zdobytych przez Kasię Babecką. Zdobyła równo 60 głosów. Ilu kandydatów zdobyło więcej niż 100 głosów? Wartość 100 znajduje się tutaj. Jeśli jakiś kandydat zdobyłby 100 głosów to jego słupek dobiłby do tego poziomu. Jeśli zdobył więcej niż 100 głosów to znaczy, że słupek przechodzi poza tę linię. Barierę 100 głosów przekracza niebieski oraz żółty słupek. Gosi oraz Jasia. Dwoje kandydatów zdobyło więcej niż 100 głosów. Świetnie. Udało nam się odpowiedzieć na wszystkie pytania. Jestem przekonany, że wykresy słupkowe nie sprawią Ci już nigdy więcej problemów. Wykresy słupkowe służą do prezentacji danych. Dane te są przedstawiane w postaci słupków o różnej wysokości albo różnej długości. Podstawą dobrego wykresu są odpowiednio określone osie oraz czytelna legenda. Właśnie zobaczyłeś kolejny film z playlisty dotyczącej prezentacji danych. Zachęcam Cię do zobaczenia innych filmów z tej playlisty oraz do odwiedzenia naszej strony internetowej pistacja.tv

Ćwiczenia

Interaktywne ćwiczenia związane z tą wideolekcją.

Materiały dodatkowe

Inne zasoby do wykorzystania podczas zajęć z tego tematu.

Lista wszystkich autorów


Lektor: Damian Artyszak

Konsultacja: Maria Mędrzycka

Grafika podsumowania: Valeriia Malyk

Materiały: Valeriia Malyk

Kontrola jakości: Małgorzata Załoga


Produkcja

Katalyst Education

Lista materiałów wykorzystanych w filmie


500mm (CC0)
Katalyst Education (CC BY)