Wyniki wyszukiwania ( 24 )
WYZWANIE ③ Sumy algebraiczne - działania
Przećwiczysz:
mnożenie i dzielenie sum algebraicznych przez liczbę i jednomian, wymagające grupowania uzyskanych jednomianów,
mnożenie sumy algebraicznej przez jednomian wymagające działań na potęgach,
wykorzystanie mnożenia lub dzielenia sumy algebraicznej przez jednomian do obliczenia pola figury w trudniejszych przypadkach,
wyłączanie wspólnego czynnika z sumy algebraicznej zawierającej dwie zmienne, co najmniej jedną w drugiej potędze,
wyłączanie wspólnych liter ze słów traktowanych jak wyrażenia algebraiczne,
wyłączanie wspólnego czynnika w celu uproszczenia wyrażenia zawierającego liczby wymierne,
ustalanie, czy dane mnożenie dwóch sum algebraicznych zawierających pierwiastki jest poprawne,
mnożenie dwóch sum algebraicznych przez jednomian lub trzech prostych sum algebraicznych,
wskazywanie wyrażenia algebraicznego opisującego złożoną sytuację opisaną w zadaniu,
zapisywanie wyrażeń algebraicznych opisujących sumę kolejnych liczb naturalnych i określanie jej podzielności,
ustalanie wzoru na liczbę przekątnych w wielokącie i graniastosłupie (trudne),
obliczanie współrzędnych wierzchołków n-tego powtórzenia figury w danym wzorze.
WYZWANIE ② Sumy algebraiczne - działania
Przećwiczysz:
mnożenie sum algebraicznych przez liczbę, wymagające grupowania uzyskanych jednomianów,
mnożenie prostej sumy algebraicznej przez jednomian,
wykorzystanie mnożenia lub dzielenia sumy algebraicznej przez jednomian do obliczenia pola figury,
wyłączanie wspólnego czynnika z sumy algebraicznej zawierającej zmienną w drugiej potędze,
wyłączanie wspólnych liter ze słów traktowanych jak wyrażenia algebraiczne,
mnożenie sum algebraicznych w celu uzyskania wyrażenia określającego pole danej figury,
uzupełnianie brakujących wyrażeń algebraicznych w zapisie mnożenia dwóch sum algebraicznych,
wskazywanie wyrażenia algebraicznego opisującego sytuację opisaną w zadaniu,
zapisywanie wyrażeń algebraicznych opisujących kolejne liczby w danym szeregu,
zapisywanie reguły rządzącej liczbą elementów danego układu za pomocą sumy algebraicznej,
obliczanie długości ścieżki ułożonej z kostek brukowych o złożonym kształcie.
WYZWANIE ① Sumy algebraiczne - działania
Przećwiczysz:
mnożenie prostej sumy algebraicznej przez liczbę wymierną,
wykorzystanie mnożenia lub dzielenia sumy algebraicznej przez jednomian do obliczenia pola figury,
wyłączanie wspólnego czynnika z prostej sumy algebraicznej,
wyłączanie wspólnych liter ze słów traktowanych jak wyrażenia algebraiczne,
mnożenie sum algebraicznych w celu uzyskania wyrażenia określającego pole danego prostokąta,
mnożenie dwóch sum algebraicznych z jedną zmienną w różnych potęgach lub z dwiema zmiennymi w pierwszej potędze,
wskazywanie wyrażenia algebraicznego opisującego prostą sytuację opisaną w zadaniu,
zapisywanie wyrażenia algebraicznego opisującego liczbę zapałek potrzebnych do utworzenia figury według określonego wzoru,
obliczanie różnicy pól kwadratu i prostokąta, gdy długości ich boków dane są w postaci sumy algebraicznej,
obliczanie ilorazu pól trójkątów o tej samej wysokości, lecz różnych podstawach podanych w postaci sumy algebraicznej.
WYZWANIE ③ Magnetyzm
Przećwiczysz:
ustalanie, który rysunek przedstawia poprawne ustawienie igieł trzech kompasów w polu magnetycznym magnesu sztabkowego,
ustalanie, czy pokazane na rysunku dwie zwojnice będą się przyciągać czy odpychać,
ustalanie, czy przez zwojnicę płynie prąd, mając dany rozkład domen magnetycznych w rdzeniu,
wskazywanie kierunku obrotu ramki w polu magnetycznym w sytuacji przedstawionej na rysunku.
WYZWANIE ② Magnetyzm
Przećwiczysz:
odpowiadanie na pytania dotyczące ustawienia igły kompasu w polu magnetycznym Ziemi,
odpowiadanie na pytania dotyczące własności magnetycznych ferromagnetyków,
wybieranie prawidłowego ustawienia igły kompasu w polu magnetycznym magnesu sztabkowego,
zaznaczanie biegunów pola magnetycznego wytwarzanego przez pokazaną na rysunku zwojnicę,
wskazywanie reakcji igły magnetycznej na zwojnicę i zaznaczanie jej biegunów,
odpowiadanie na pytania dotyczące własności zwojnicy,
identyfikowanie biegunów magnesu lub kierunku przepływu prądu w pokazanej na rysunku sytuacji odchylania się ramki w polu magnetycznym.
WYZWANIE ① Magnetyzm
Przećwiczysz:
wybieranie ustawienia magnesu sztabkowego, w którym będzie on odpychał lub przyciągał inny magnes sztabkowy,
wskazywanie biegunów magnetycznych na magnesach otrzymanych po podzieleniu większego magnesu sztabkowego,
wskazywanie rysunku, na którym prawidłowo przedstawiono ustawienie igły kompasu przy przewodniku liniowym lub zwojnicy, przez które płynie prąd,
wskazywanie rysunku, który pokazuje zwojnicę generującą silniejsze pole magnetyczne,
wskazywanie, w którą stronę odchyli się w polu magnetycznym ramka, przez którą płynie prąd.
WYZWANIE ③ Zjawiska cieplne
Przećwiczysz:
przeliczanie temperatur ze skali Celsjusza na skalę Fahrenheita i odwrotnie,
wskazywanie energii wewnętrznej i kierunku przepływu ciepła, mając dane grafiki obrazujące liczbę i prędkość cząsteczek,
uzupełnianie zdań dotyczących własności konwekcji i promieniowania,
obliczanie czasu ogrzewania, mocy źródła ciepła, ilości ogrzewanej substancji lub temperatury uzyskanej w wyniku ogrzewania,
analizowanie wykresu przemian fazowych,
odpowiadanie na trudniejsze pytania dotyczące przewodnictwa cieplnego,
obliczanie, o ile zmieniła się energia wewnętrzna układu w wyniku wykonania pracy oraz wymiany ciepła z otoczeniem.
WYZWANIE ② Zjawiska cieplne
Przećwiczysz:
wskazywanie substancji o większej energii wewnętrznej, mając dane temperatury i masy,
wskazywanie, które z ciał ma wyższą temperaturę po otrzymaniu tej samej ilości ciepła,
wskazywanie kierunków konwekcji powietrza w sytuacjach praktycznych,
odpowiadanie na pytania dotyczące właściwości przemian fazowych i przewodnictwa cieplnego,
obliczanie, ile ciepła trzeba dostarczyć, aby ogrzać określoną ilość substancji,
obliczanie, o ile łącznie wzrosła energia wewnętrzna ciała w wyniku włożenia pracy i ciepła.
WYZWANIE ① Zjawiska cieplne
Przećwiczysz:
przeliczanie temperatur ze skali Celsjusza na kelwiny i odwrotnie,
wskazywanie kierunku przepływu ciepła,
wskazywanie, czy dane zjawisko jest wynikiem działania promieniowania cieplnego czy konwekcji,
wskazywanie substancji, która szybciej się ogrzeje, mając dane ciepła właściwe,
wybieranie właściwej nazwy przemiany fazowej odpowiadającej sytuacji na rysunku,
segregowanie substancji na przewodniki i izolatory ciepła,
ocenianie, czy w wyniku wykonania pracy na układzie wzrosła jego energia wewnętrzna.
WYZWANIE ③ Elektrostatyka
Przećwiczysz:
odpowiadanie na pytania dotyczące zjawisk odpowiedzialnych za własności przewodników elektrycznych i izolatorów,
przeliczanie wielkości ładunku elektrycznego wymagające zamiany jednostek,
ustalanie reakcji elektroskopu na zetknięcie z ciałem posiadającym określony ładunek,
ustalanie wielkości ładunku w kulombach po zetnięciu dwóch lub więcej ciał przewodzących,
wskazywanie sytuacji, w której kule po zetnięciu będą oddziaływać na siebie w określony sposób.
WYZWANIE ② Elektrostatyka
Przećwiczysz:
odpowiadanie na pytania dotyczące cech ładunków elektrycznych,
wskazywanie twierdzeń prawdziwych dotyczących elektryzowania ciał przez tarcie i dotyk,
wskazywanie sytuacji po zetnięciu dwóch metalowych kulek o różnych ładunkach elektrostatycznych,
uzupełnianie opisu doświadczenia polegającego na elektryzowaniu przedmiotów,
odpowiadanie na pytania dotyczące doświadczeń badających indukcję elektrostatyczną,
odpowiadanie na pytania dotyczące własności indukcji elektrostatycznej.
WYZWANIE ① Elektrostatyka
Przećwiczysz:
kategoryzowanie zjawisk fizycznych na elektrostatyczne i inne.
ustalanie, czy dane ładunki lub dwa naelektryzowane przedmioty będą się przyciągać czy odpychać,
odpowiadanie na pytania o własności ładunków elektrycznych.
WYZWANIE ③ Notacja wykładnicza
Przećwiczysz:
wskazywanie wartości danej liczby dziesiętnej lub mieszanej po podniesieniu do potęgi całkowitej ujemnej,
wpisywanie wykładnika potęgi będącej wynikiem iloczynu dwóch potęg, w tym potęg o podstawie ułamkowej, dających się sprowadzić do potęg o tej samej podstawie,
wybieranie właściwego wyniku bardzo złożonego działania na potęgach o wykładnikach całkowitych,
podawanie wykładnika potęgi wynikającego z zamiany jednostek długości w trudnych przypadkach,
ustawianie w kolejności rosnącej powierzchni wyrażonych w różnych jednostkach z zastosowaniem notacji wykładniczej,
rozwiązywanie zadań tekstowych wymagających wykonania szeregu działań na liczbach zapisanych w notacji wykładniczej.
WYZWANIE ② Notacja wykładnicza
Przećwiczysz:
wskazywanie poprawnego zapisu danej liczby naturalnej w notacji wykładniczej,
porządkowanie podanych liczb w notacji wykładniczej w kolejności rosnącej,
wskazywanie wartości danej liczby po podniesieniu do potęgi całkowitej ujemnej,
wskazywanie wyrażeń z potęgą całkowitą równych podanej liczbie,
wpisywanie wykładnika potęgi będącej wynikiem iloczynu dwóch potęg, dających się sprowadzić do potęg o tej samej podstawie,
wpisywanie wyniku złożonego ilorazu i iloczynu potęg o tej samej podstawie,
podawanie wykładnika potęgi wynikającego z zamiany jednostek długości i masy,
rozwiązywanie zadań tekstowych wymagających porównania dwóch liczb będących wynikami działań na liczbach zapisanych w notacji wykładniczej.
WYZWANIE ① Notacja wykładnicza
Przećwiczysz:
wskazywanie większej z dwóch liczb zapisanych w notacji wykładniczej,
wskazywanie poprawnego zapisu danej liczby naturalnej w notacji wykładniczej,
wskazywanie wartości danej liczby po podniesieniu do potęgi 2, 1, 0, –1 i –2,
wpisywanie wykładnika potęgi będącej wynikiem iloczynu lub ilorazu dwóch potęg o tej samej podstawie,
wpisywanie wykładnika potęgi będącej wynikiem potęgowania potęgi o wykładniku całkowitym,
wpisywanie podstawy i wykładnika potęgi będącej wynikiem iloczynu dwóch potęg o tym samym wykładniku całkowitym,
wybieranie właściwego zapisu podanego ułamka dziesiętnego w notacji wykładniczej,
zamiana podanej liczby w notacji wykładniczej na ułamek dziesiętny,
podawanie wykładnika potęgi wynikającego z zamiany podstawowych wartości jednostek długości i masy,
rozwiązywanie zadań tekstowych wymagających wykonania działań na liczbach zapisanych w notacji wykładniczej.
WYZWANIE ② Biologiczne związki organiczne
Przećwiczysz:
odpowiadanie na pytania dotyczące własności i budowy kwasów tłuszczowych, tłuszczów, cukrów prostych i złożonych, aminokwasów i białek.
WYZWANIE ③ Biologiczne związki organiczne
Przećwiczysz:
odpowiadanie na trudniejsze pytania dotyczące własności i budowy kwasów tłuszczowych, tłuszczów, cukrów prostych i złożonych, aminokwasów i białek.
WYZWANIE ① Biologiczne związki organiczne
Przećwiczysz:
odpowiadanie na proste pytania dotyczące własności i budowy kwasów tłuszczowych, tłuszczów, cukrów prostych i złożonych, aminokwasów i białek.
WYZWANIE ③ Równania - zadania
Przećwiczysz:
rozwiązywanie krok po kroku zadania wymagającego ułożenia równania do obliczenia boku prostokąta,
układanie równania na podstawie informacji tekstowej o relacji między cyframi w liczbie lub wiekiem trzech osób,
obliczanie, ile wody należy dodać do danego roztworu, aby otrzymać rozcieńczony roztwór o podanym stężeniu.
WYZWANIE ② Równania - zadania
Przećwiczysz:
rozwiązywanie krok po kroku zadania wymagającego ułożenia równania do obliczenia boków trapezu,
układanie równania na podstawie informacji tekstowej o relacji między dwoma ułamkami,
dopasowywanie równania z jedną niewiadomą do zależności opisanej tekstem,
ustalanie, który produkt zawiera więcej cukru, mając podaną ilość produktu i procentową zawartość cukru.