Wyniki wyszukiwania
Znaleziono
55
Wybierz poziom edukacyjny
Prędkość
Dowiedz się:
jak dzielimy ruch ze względu na prędkość, czym jest prędkość i jaka jest jej jednostka.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Wykresy zmian położenia, drogi i prędkości
Dowiedz się:
jaka jest zależność przyspieszenia od czasu i prędkości od czasu oraz jak przedstawiać te zależności na wykresach, jak wyznaczyć zmianę prędkości i przyspieszenie z wykresów zależności prędkości od czasu dla ruchu prostoliniowego jednostajnie zmiennego (przyspieszonego lub opóźnionego).
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Przyspieszenie
Dowiedz się:
czym jest ruch jednostajnie przyspieszony i ruch jednostajnie opóźniony, co to jest przyspieszenie, jaka jest różnica między przyspieszeniem a opóźnieniem.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Ruch i jego względność
Dowiedz się:
kiedy ciało jest w ruchu, na czym polega względność ruchu, czym różnią się podstawowe rodzaje ruchu.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Prawo Archimedesa
Dowiedz się:
czym jest siła wyporu, o czym mówi prawo Archimedesa, od czego zależy, czy dane ciało pływa, czy tonie.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Ciśnienie hydrostatyczne i ciśnienie atmosferyczne
Dowiedz się:
czym jest ciśnienie hydrostatyczne, czym jest ciśnienie atmosferyczne.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Ciśnienie i parcie
Dowiedz się:
co oznacza pojęcie parcia, nacisku, ciśnienia, jak wykorzystywać do obliczeń wzór na związek między parciem a ciśnieniem, jak posługiwać się pojęciem ciśnienia atmosferycznego.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Napięcie powierzchniowe
Dowiedz się:
jak opisać zjawisko napięcia powierzchniowego, jak zilustrować istnienie sił spójności, jak wytłumaczyć formowanie się kropli w kontekście istnienia sił spójności.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Zasada zachowania energii w praktyce
Dowiedz się:
na czym polega zasada zachowania energii, jak wykorzystać zasadę zachowania energii do opisu zjawisk, jak wykorzystać zasadę zachowania energii mechanicznej do obliczeń.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Energia potencjalna sprężystości
Dowiedz się:
co oznacza pojęcie energii potencjalnej sprężystości, od czego zależy energia potencjalna sprężystości, jak magazynować energię potencjalną sprężystości.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Energia kinetyczna
Dowiedz się:
czym jest energia kinetyczna, od czego zależy energia kinetyczna, jak wyznaczyć zmianę energii kinetycznej.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Moc
Dowiedz się:
czym jest moc, w jakich jednostkach wyraża się moc, jaki jest wzór na moc.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Praca
Dowiedz się:
czym jest praca w sensie fizycznym, jakim wzorem wyrażamy pracę, w jakich jednostkach podajemy wartość pracy.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Co to jest energia?
Dowiedz się:
co to jest energia, czym jest stan równowagi układu, jakie są przykłady różnych rodzajów energii, jak brzmi zasada zachowania energii.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Optyka oka i wady refrakcji
Dowiedz się:
jak zbudowane jest oko, na czym polegają krótkowzroczność i dalekowzroczność, w jaki sposób koryguje się wady wzroku.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Obrazy w soczewkach
Dowiedz się:
jak powstają obrazy w soczewkach i jakie mają cechy, jakie są zastosowania soczewek.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Obrazy w zwierciadłach
Dowiedz się:
jak konstruować obrazy powstające w zwierciadłach, jakie cechy mają obrazy powstające w zwierciadłach, gdzie używa się zwierciadeł.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Zwierciadła i soczewki
Dowiedz się:
co nazywamy zwierciadłem, jakie są rodzaje zwierciadeł, jakie są rodzaje soczewek oraz ich cechy, w jaki sposób promienie światła przechodzą przez soczewki.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Załamanie i rozszczepienie światła
Dowiedz się:
na czym polega zjawisko załamania światła, w jaki sposób można rozszczepić światło na poszczególne barwy, jak powstaje tęcza.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy:
Odbicie i rozproszenie światła
Dowiedz się:
jak brzmi prawo odbicia światła, gdzie wykorzystujemy prawo odbicia światła, jaka jest różnica między odbiciem a rozproszeniem światła.
Poziom:
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Szkoła Podstawowa VII-VIII
Punkty podstawy: